如何加强(qiáng)科学网络教育?
来源:www.ganzhou.liaoyuan.liaocheng.jixi.ww38.viennacitytours.com 发布时间:2023/6/20 15:31:44
说(shuō)到科学,我们脑中想当然把它和(hé)数理化划为等号,我们从未被(bèi)真正(zhèng)教育过科学教育(yù)是什么,而(ér)且科学(xué)教(jiāo)育(yù)一(yī)直也被(bèi)我们忽(hū)视,但在美国幼儿园,科学教育已(yǐ)经被慢慢灌输给幼儿(ér)。现在国 家对于科学教育的重视让其正(zhèng)逐渐(jiàn)被提高到了重要位置。而且随着互联网技(jì)术的发展,科学教育(yù)的呈(chéng)现途径(jìng)不单单存在于(yú)线下(xià)课堂,还存在与(yǔ)网(wǎng)络中。科学教育和网(wǎng)络的结合,让科(kē)学网络教育逐渐成(chéng)为一个大体(tǐ)系(xì)。那对于家校双方有什么挑战呢?
1.对于学校
对(duì)于学校,首先要激发(fā)学生学习科学的兴趣,这(zhè)对于学(xué)校还(hái)是老师都是个(gè)挑战(zhàn)。大部(bù)分(fèn)学校的科(kē)学课(kè)由(yóu)于(yú)各式各样(yàng)的原因,科学课还是停留在知识传授的阶段,学生动手操作(zuò)的机会不多,所以倘若学校设有科学实验室(shì)的,老师要以学生为主体,引(yǐn)导他思考探究;倘若没有做实(shí)验条件的,学校要尽量创造条件。再激(jī)发了孩(hái)子的(de)科学兴趣之(zhī)后,老师还(hái)可以引入网(wǎng)络上科学教育资源,拓宽学生的科学知识,帮(bāng)助孩子建(jiàn)立完整的科学知(zhī)识体系。
2.对于家长
对于家长来说,孩子的科学成绩一直是家长的心头病(bìng),所以在面对铺天(tiān)盖地的科学(xué)教育宣传广(guǎng)告时(shí),他们总会从自己的立场出(chū)发去帮孩子做选择。以小学(xué)生为例,小(xiǎo)学科学其实应该(gāi)以激发孩子的科学兴趣(qù)为(wéi)主,毕竟往上(shàng)还有初高(gāo)中,不打好(hǎo)基础不足以支持今后科学的学习,而(ér)兴趣其实(shí)是打好基础的(de)钥匙。小编觉得现(xiàn)在网络上的科学知识资源形式丰富,科普知识、科普语音、科普漫画(huà)......选(xuǎn)择科学网(wǎng)络教育(yù)内容(róng),对(duì)于小学生的科学教育来说,已(yǐ)近足够了(le)。
科学网络教育是科学教育一种新型学习方式,对培养下(xià)一代的综合能(néng)力至关重要(yào),也是(shì)建设(shè)创新型强国及和(hé)谐(xié)网络社会不可或缺的基础支撑。家校双方(fāng)在科学网(wǎng)络教育方面要树(shù)立(lì)正确的观念(niàn),合理(lǐ)利(lì)用(yòng)互联网这个强(qiáng)大的工具,为孩子的科学教育保驾护(hù)航。
1.对于学校
对(duì)于学校,首先要激发(fā)学生学习科学的兴趣,这(zhè)对于学(xué)校还(hái)是老师都是个(gè)挑战(zhàn)。大部(bù)分(fèn)学校的科(kē)学课(kè)由(yóu)于(yú)各式各样(yàng)的原因,科学课还是停留在知识传授的阶段,学生动手操作(zuò)的机会不多,所以倘若学校设有科学实验室(shì)的,老师要以学生为主体,引(yǐn)导他思考探究;倘若没有做实(shí)验条件的,学校要尽量创造条件。再激(jī)发了孩(hái)子的(de)科学兴趣之(zhī)后,老师还(hái)可以引入网(wǎng)络上科学教育资源,拓宽学生的科学知识,帮(bāng)助孩子建(jiàn)立完整的科学知(zhī)识体系。
2.对于家长
对于家长来说,孩子的科学成绩一直是家长的心头病(bìng),所以在面对铺天(tiān)盖地的科学(xué)教育宣传广(guǎng)告时(shí),他们总会从自己的立场出(chū)发去帮孩子做选择。以小学(xué)生为例,小(xiǎo)学科学其实应该(gāi)以激发孩子的科学兴趣(qù)为(wéi)主,毕竟往上(shàng)还有初高(gāo)中,不打好(hǎo)基础不足以支持今后科学的学习,而(ér)兴趣其实(shí)是打好基础的(de)钥匙。小编觉得现(xiàn)在网络上的科学知识资源形式丰富,科普知识、科普语音、科普漫画(huà)......选(xuǎn)择科学网(wǎng)络教育(yù)内容(róng),对(duì)于小学生的科学教育来说,已(yǐ)近足够了(le)。

上一(yī)条(tiáo):
科(kē)学实验在科学教育过程中起到了什(shí)么作用?
下一条:
除了设计科学(xué)教(jiāo)案,科(kē)学老师(shī)该如何上好课(kè)?