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只关注孩子兴趣班学（xué）校？其实家庭教育不可忽视！
来源：www.ganzhou.liaoyuan.liaocheng.jixi.ww38.viennacitytours.com 发布时间：2025/3/27 9:48:36
1.父母是孩子（zǐ）最 好的（de）起跑（pǎo）线
每个父母都（dōu）希望孩子可以长（zhǎng）大成才，因（yīn）此（cǐ）他们费劲心力地（dì）送孩子（zǐ）各种兴趣班（bān）学校，接着就（jiù）是各（gè）种出国（guó）留学，这些费劲心力的家长（zhǎng）往往将孩子作为改变（biàn）家庭命（mìng）运的（de）救命稻草，这反而给孩子造（zào）成了巨大的压力，甚至孩子将（jiāng）走入迷途。
最近的热播剧《带着爸爸去留学》中的朱露莎就是一个。从一开（kāi）始的乖乖女，到后来的自私虚荣（róng）、考 试作 弊，朱（zhū）露莎（shā）的骤变跟她（tā）父母有着（zhe）脱不开的关系。远（yuǎn）在（zài）异乡的她（tā）难以融入学校环境，心（xīn）情郁闷的她，视（shì）频（pín）向自己的父母倾（qīng）诉，但回应她的却（què）是妈妈 的劈头盖脸，爸（bà）爸（bà）的敷衍应和，父母的不（bú）理解把朱（zhū）露莎再次推（tuī）向了深渊。
这样的例子在生活中也并不少见。摆着“为你好”的（de）心态（tài），给孩（hái）子报名（míng）兴趣班（bān）学校，其实（shí）把孩（hái）子当做改变命运的工（gōng）具。这样的父母本质上是不健康的。孩子（zǐ）的行为一定程度上映（yìng）射了家长的三观，家长病态的三（sān）观只会让孩子（zǐ）越（yuè）走越（yuè）扭曲。父母的眼（yǎn）界、为人（rén）处世、教育理念、思维方式，都会对孩子（zǐ）产生巨大的（de）影响（xiǎng），所以家庭教育的重要（yào）性可想（xiǎng）而知（zhī）。
2.爸爸的作用无可（kě）比拟
在（zài）现代社会，爸爸（bà）承受着养家糊口的巨（jù）大压力，这就意（yì）味着在孩子的成长过程（chéng）中，爸爸的（de）陪伴是缺失的（de）。有调 查（chá）显示，家庭（tíng）教育中爸爸参与得越（yuè）多（duō），孩子（zǐ）的智商就越高，也有心（xīn）理学家指出，在（zài）孩子12岁之前（qián），往往会把父亲当成（chéng）自己的偶像。但爸爸在孩子（zǐ）的教育（yù）中，往往（wǎng）会有种无从下手的感觉（jiào），小编觉得可以（yǐ）从几（jǐ）下几个方面入手：
（1）陪（péi）伴。工作了一天之后，某些爸爸会以游戏等娱乐方式来（lái）舒缓压力，但陪伴孩（hái）子也可以作为（wéi）一种解（jiě）压方式。所以请放下手机，陪（péi）孩子一起玩耍吧。
（2）对话。自古（gǔ）以来（lái），爸爸都是一个伟（wěi）岸的形（xíng）象，所以让（ràng）一些（xiē）爸爸误以为教育（yù）孩子必须端（duān）着架子，但其实耐心的倾听（tīng）和引导式的提问更（gèng）有（yǒu）助于爸爸了（le）解（jiě）孩（hái）子的（de）内（nèi）心世界。
（3）运动（dòng）。据（jù）一项（xiàng）医学研究发现，爸爸每天带孩子（zǐ）进行12分钟（zhōng）的运动锻（duàn）炼能（néng）够（gòu）改（gǎi）进孩子的（de）注意力、自控（kòng）力（lì）、阅（yuè）读理解能（néng）力和认知（zhī）技能。所以在制定运动计划（huá）的前提下，爸爸和孩子一起增强体质。
综上所（suǒ）述，兴趣班学校（xiào）固（gù）然重要，但家庭教（jiāo）育更是（shì）不（bú）可忽视。一（yī）个人最早接受的教（jiāo）育就是家庭（tíng）教（jiāo）育，接触的（de）第一批老师就是家长，家长的人生（shēng）观、世界观、价值观，甚至是一些兴趣（qù）爱好，都（dōu）对孩子产生直接（jiē）或间接的影响。因此，在孩（hái）子（zǐ）的成长过程中，家长（zhǎng）一定要（yào）树立起榜样，为孩子指明方向。
每个父母都（dōu）希望孩子可以长（zhǎng）大成才，因（yīn）此（cǐ）他们费劲心力地（dì）送孩子（zǐ）各种兴趣班（bān）学校，接着就（jiù）是各（gè）种出国（guó）留学，这些费劲心力的家长（zhǎng）往往将孩子作为改变（biàn）家庭命（mìng）运的（de）救命稻草，这反而给孩子造（zào）成了巨大的压力，甚至孩子将（jiāng）走入迷途。
最近的热播剧《带着爸爸去留学》中的朱露莎就是一个。从一开（kāi）始的乖乖女，到后来的自私虚荣（róng）、考 试作 弊，朱（zhū）露莎（shā）的骤变跟她（tā）父母有着（zhe）脱不开的关系。远（yuǎn）在（zài）异乡的她（tā）难以融入学校环境，心（xīn）情郁闷的她，视（shì）频（pín）向自己的父母倾（qīng）诉，但回应她的却（què）是妈妈 的劈头盖脸，爸（bà）爸（bà）的敷衍应和，父母的不（bú）理解把朱（zhū）露莎再次推（tuī）向了深渊。
这样的例子在生活中也并不少见。摆着“为你好”的（de）心态（tài），给孩（hái）子报名（míng）兴趣班（bān）学校，其实（shí）把孩（hái）子当做改变命运的工（gōng）具。这样的父母本质上是不健康的。孩子（zǐ）的行为一定程度上映（yìng）射了家长的三观，家长病态的三（sān）观只会让孩子（zǐ）越（yuè）走越（yuè）扭曲。父母的眼（yǎn）界、为人（rén）处世、教育理念、思维方式，都会对孩子（zǐ）产生巨大的（de）影响（xiǎng），所以家庭教育的重要（yào）性可想（xiǎng）而知（zhī）。
2.爸爸的作用无可（kě）比拟
在（zài）现代社会，爸爸（bà）承受着养家糊口的巨（jù）大压力，这就意（yì）味着在孩子的成长过程（chéng）中，爸爸的（de）陪伴是缺失的（de）。有调 查（chá）显示，家庭（tíng）教育中爸爸参与得越（yuè）多（duō），孩子（zǐ）的智商就越高，也有心（xīn）理学家指出，在（zài）孩子12岁之前（qián），往往会把父亲当成（chéng）自己的偶像。但爸爸在孩子（zǐ）的教育（yù）中，往往（wǎng）会有种无从下手的感觉（jiào），小编觉得可以（yǐ）从几（jǐ）下几个方面入手：
（1）陪（péi）伴。工作了一天之后，某些爸爸会以游戏等娱乐方式来（lái）舒缓压力，但陪伴孩（hái）子也可以作为（wéi）一种解（jiě）压方式。所以请放下手机，陪（péi）孩子一起玩耍吧。
（2）对话。自古（gǔ）以来（lái），爸爸都是一个伟（wěi）岸的形（xíng）象，所以让（ràng）一些（xiē）爸爸误以为教育（yù）孩子必须端（duān）着架子，但其实耐心的倾听（tīng）和引导式的提问更（gèng）有（yǒu）助于爸爸了（le）解（jiě）孩（hái）子的（de）内（nèi）心世界。
（3）运动（dòng）。据（jù）一项（xiàng）医学研究发现，爸爸每天带孩子（zǐ）进行12分钟（zhōng）的运动锻（duàn）炼能（néng）够（gòu）改（gǎi）进孩子的（de）注意力、自控（kòng）力（lì）、阅（yuè）读理解能（néng）力和认知（zhī）技能。所以在制定运动计划（huá）的前提下，爸爸和孩子一起增强体质。
综上所（suǒ）述，兴趣班学校（xiào）固（gù）然重要，但家庭教（jiāo）育更是（shì）不（bú）可忽视。一（yī）个人最早接受的教（jiāo）育就是家庭（tíng）教（jiāo）育，接触的（de）第一批老师就是家长，家长的人生（shēng）观、世界观、价值观，甚至是一些兴趣（qù）爱好，都（dōu）对孩子产生直接（jiē）或间接的影响。因此，在孩（hái）子（zǐ）的成长过程中，家长（zhǎng）一定要（yào）树立起榜样，为孩子指明方向。
上（shàng）一（yī）条：
学生兴趣班（bān），家长一定要明（míng）白的（de）几点
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家长（zhǎng）如何为孩子设置“儿童家庭科学实验室”？